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聯(lián)系天創(chuàng)科林:400-0890-116
地址:北京市順義區(qū)林河工業(yè)開發(fā)區(qū)林河大街21號(hào)
11月8日,中關(guān)村產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心走進(jìn)天創(chuàng)科林,帶學(xué)生和家長(zhǎng)起,開啟了場(chǎng)科技之旅。作為中關(guān)村高新科技技術(shù)企業(yè),天創(chuàng)科林傾全力支持北京市中學(xué)生開放科學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃。為方便遠(yuǎn)郊區(qū)縣的孩子能更好更便利的落實(shí)開放科學(xué)實(shí)踐課,特意選擇周末開放公司總部基地,在金蝶軟件園為孩子們帶來(lái)場(chǎng)觸控科技盛宴。11月8日清晨,天空還下著蒙蒙細(xì)雨,天創(chuàng)科林總裁張銀海帶公司8名員工來(lái)到金蝶軟件園開始為開放科學(xué)實(shí)踐課做好準(zhǔn)備工作。從園區(qū)兩側(cè)門口、電梯間的指示標(biāo)語(yǔ)設(shè)置,到家長(zhǎng)休息區(qū)和參觀區(qū)的細(xì)心安排,無(wú)不體現(xiàn)了中關(guān)村科技企業(yè)對(duì)此次開放科學(xué)實(shí)踐課的重視?! √谜n是上午10點(diǎn)開始,但是8點(diǎn)50已經(jīng)有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)道了。迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的是高大上的觸控簽到機(jī)。學(xué)生出示學(xué)生卡,由工作人員對(duì)比學(xué)生信息,學(xué)生在簽到機(jī)上選擇自己的姓名,自主點(diǎn)擊確認(rèn),簽到方便快捷?! ≌驹诤灥綑C(jī)旁邊的鏡面觸控機(jī)引起了學(xué)生和家長(zhǎng)的圍觀,據(jù)張總介紹,另外臺(tái)簽到機(jī)不僅功能設(shè)置更加豐富,而且?guī)в锌记谧灾髯R(shí)別功能,可以實(shí)現(xiàn)智能對(duì)比確認(rèn)學(xué)生信息,省卻工作人員審核環(huán)節(jié),由機(jī)器自主實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤的簽到。如此高端簽到見(jiàn)面禮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了手工簽到。為學(xué)生們開起了科技的大門。
▲簽到機(jī) 走入培訓(xùn)室之前,天創(chuàng)科林特意為學(xué)生們?cè)谕ǖ乐性O(shè)置了形式各異的歡迎陣列:高科技納米透明觸控系統(tǒng),投影出現(xiàn)的歡迎辭是我們本次活動(dòng)的主題“匯聚社會(huì)資源,助力開放科技實(shí)踐?!薄皻g迎北京市開放科學(xué)實(shí)踐課走進(jìn)天創(chuàng)科林。”學(xué)生和家長(zhǎng)在驚嘆高科技的同時(shí),心理暖暖的。
走進(jìn)培訓(xùn)室,授課老師使用的觸摸顯示屏和高端會(huì)議系統(tǒng)是天創(chuàng)科林自主研發(fā),市面上還見(jiàn)不到的新型自控會(huì)議系統(tǒng)。老師在上課之前已經(jīng)把課程時(shí)間設(shè)置好,按照上課時(shí)間,系統(tǒng)自動(dòng)倒計(jì)時(shí)提醒。為保證堂課學(xué)生要有三分之二的動(dòng)手實(shí)踐能力,老師把理論講授時(shí)間設(shè)置為三分之時(shí)間倒計(jì)時(shí)提醒。如此來(lái),老師可以非常方便直觀的控制自己的講授時(shí)間。
▲使用觸摸屏講授情景 在教學(xué)過(guò)程中,為積調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手興趣以及培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,老師特意設(shè)置孩子們分成小組,并推選小組長(zhǎng),進(jìn)行分組競(jìng)賽???,孩子們?nèi)齻€(gè)群,五個(gè)伙,做的熱火朝天。
▲向同學(xué)們展示聯(lián)想新款筆記本電腦 孩子們把個(gè)個(gè)筆記本拆解到了不能拆解為止,又在老師的指導(dǎo)下,自己動(dòng)手把筆記本恢復(fù)原貌。堂課兩個(gè)小時(shí)很快結(jié)束了,學(xué)生們意猶未盡,主動(dòng)要求留下老師聯(lián)系方式,以便日后請(qǐng)教,小組成員也結(jié)下了依依不舍的“戰(zhàn)友情”。
▲孩子們合影留念 課程結(jié)束后,應(yīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求,天創(chuàng)科林員工帶學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了高科技產(chǎn)品區(qū)參觀。孩子們對(duì)于這些市面上還沒(méi)有見(jiàn)到的新奇產(chǎn)品贊嘆不已,忍不住對(duì)觸控產(chǎn)品開始互動(dòng)操作。
▲人員參觀圖 從四面八方匯集到金蝶軟件園的學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)評(píng)價(jià)很高。不少家長(zhǎng)從延慶、昌平、密云、懷柔、海淀、朝陽(yáng)帶孩子來(lái)上課,甚至還有孩子從大興自行結(jié)伴趕來(lái)。家長(zhǎng)紛紛表示,走進(jìn)企業(yè)的科學(xué)實(shí)踐課,不僅能讓孩子學(xué)到了知識(shí),增加了動(dòng)手能力,更重要的是能夠讓孩子們更直觀的感受到,什么是高科技。高科技不是個(gè)抽象的概念,走進(jìn)企業(yè)能夠讓孩子們置身于科技企業(yè)的實(shí)際場(chǎng)景,對(duì)于激發(fā)孩子的科技創(chuàng)造熱情,具有不可替代的作用?! 『芏嗉议L(zhǎng)走時(shí)不停詢問(wèn)工作人員,下次課可以安排在什么時(shí)間,能否就本次課程做延伸講解。中關(guān)村產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心表示,中關(guān)村擁有眾多世界流的高科技企業(yè),這些企業(yè)能夠站在奉獻(xiàn)和開放的高度,能夠使高科技俯身為中學(xué)生開放,體現(xiàn)了種高的社會(huì)責(zé)任感和使命感,希望更多的高科技企業(yè)能夠像天創(chuàng)科林這樣,加入到中學(xué)生開放科學(xué)實(shí)踐課的陣營(yíng)中來(lái)。 正如天創(chuàng)科林總裁張銀海所說(shuō),“我們都有孩子,我們希望給孩子們帶來(lái)個(gè)更好的教育科技的成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)孩子的科技創(chuàng)新精神,就是培養(yǎng)個(gè)科技強(qiáng)國(guó)的希望。為此,天創(chuàng)科林全力以赴?!睘檫@樣有責(zé)任感和使命感的企業(yè)點(diǎn)贊!